Пожаловаться на комментарий

Добрый день, Петр Анатольевич! Подскажите, а какие механизмы анализа результатов обучения ИСПОЛЬЗУЮТСЯ сегодня на практике? Предположим, сделали систему, которая вообще все анализирует. Что хотите - то и выдаст на основе самых современных достижений науки. Подскажите, какой процент педагогов будет реально использовать ее возможности? И, самое интересное: зачем? Думаю, для Вас не секрет, что сегодня в школе все так устроено, что объективные данные о реальном уровне обученности учащихся не интересны ни учителям, ни администрации, ни самим обучающимся. Подобная система не будет мертворожденным ребенком?