г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Мальцева Галина Леонидовна ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Оцените материал
(0 голосов)

Изменения в российском образовании и преобразования в обществе требуют от  педагога нового подхода к процессу обучения. В современных условиях важны не только сами знания, но и умение добывать их и умение самостоятельно добытые знания применять во всевозможных ситуациях.

Применение новых информационных технологий раскрывает неограниченные возможности для повышения качества знаний обучающихся, оказывает влияние на интеллектуальное развитие каждого ребёнка; обеспечивается эффективная организация познавательной деятельности обучающихся.

Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на повышение профессиональной компетентности учителя. Это способствует значительному повышению качества образования, что ведёт к решению главной задачи образовательной политики.

Содержательные модели использования ИКТ:

  • творческие работы на компьютере (рисунки, сочинения);
  • естественнонаучное исследование (проекты);
  • погружение в иностранный язык;
  • компьютерное тестирование;

Урок с применением компьютерных технологий не только оживил учебный процесс, но и повысил мотивацию к учебной деятельности у обучающихся. Использование компьютера в учебном процессе повышает темп урока, помогает реализовывать идеи развивающего обучения, увеличивает объём самостоятельной работы. Компьютер является помощником в отработке практических умений учащихся, в организации и проведении опроса и контроля учащихся, в работе со схемами и таблицами.

На уроках использую компьютер как средство обучения на различных этапах урока, использую мультимедийные энциклопедии, готовые мультимедийные продукты, создаю мультимедийные презентации, использую средства сети Интернет в учебной и внеклассной работе, с целью донести информацию в наглядной, легко воспринимаемой форме. Программа Power Point позволяет реализовать все возможные способы предоставления структурированной информации.

С появлением в классе интерактивного оборудования у меня появилась возможность оживить и разнообразить  свои уроки.  Структура интерактивного урока позволяет использовать интерактивные технологии, способствующие сохранению физического и психического здоровья детей. Обеспечивает их комфортное состояние в процессе обучения.

Важна роль компьютера  в случае, когда ребёнок не может посещать школу. В нашей школе реализуется обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.

На этапе конкретизации изучаемого материала, применяю компьютер для тренировки и закрепления изучаемого материала. Использую не только созданные обучающие программы, но и создаю свои.

Особенностью обучения (контроль, тестирование) стало наличие обратной связи, на которой возможна индивидуализация и дифференциация обучения. Компьютерное тестирование позволяет анализировать и фиксировать результат проделанной работы, ограничивать время на один тест.  В компьютер я заложила большую часть упражнений по математике, русскому, языку, окружающему миру, литературе. Как показывает опыт, учителю необходимо иметь продуманные коллекции тестов и задач.

Моя практика использования информационных технологий показывает, что при условии дидактически продуманного применения ИКТ в рамках традиционного урока появляются неограниченные возможности для индивидуализации и дифференциации учебного процесса. Они открывают обучающимся доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, предоставляют совершенно новые возможности для творчества, обретения и закрепления умений и навыков, позволяют реализовывать принципиально новые формы и методы обучения. Обеспечивается наличие у каждого школьника собственной образовательной траектории. Происходит существенное изменение учебного процесса, переориентирование его на развитие мышления, воображения как основных процессов, необходимых для успешного обучения; обеспечивается эффективная организация познавательной деятельности учащихся.

Информационно-коммуникационные технологии расширяют возможности учителя для введения учеников в увлекательный мир, где им предстоит самостоятельно добывать, анализировать и передавать другим информацию. Научить ребёнка работать с информацией, научить учиться - важная задача современной начальной школы.

Прочитано 618 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

1 Комментарий

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top