г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Чепкасова Е.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ

Оцените материал
(0 голосов)

МКОУ СОШ  № 1 г. Арамиль

Аннотация

Одним из ключевых моментов повышения познавательного интереса школьника являются дополнительные занятия в виде элективных курсов. Данная статья кратко рассказывает об одном из таких курсов, который объединяет физические задачи и компьютерное моделирование.

One of the key moments of increase of informative interest of the school student are additional classes in the form of elective courses. This article briefly tells about one of such courses which unites physical tasks and computer modeling.

В настоящее время компьютер прочно вошел процесс обучения и воспитания детей. Разнообразие возможных учебных программ позволяет применять их для решения различных задач.

Исходя из условия задачи, ученик решает для себя вопрос о том, каким программным средством он воспользуется. Если в составе доступного прикладного программного обеспечения имеется программа, подходящая для решения данной задачи, то пользователь выбирает ее в качестве инструмента.

В настоящее время компьютер, как и другие технические средства обучения, всё чаще используется в учебном процессе в школе.

Курс «Информатика и ИКТ» должен сформировать у учащихся способность самостоятельно мыслить, применять знания, уметь планировать деятельность, ставить вопросы и уметь находить на них ответы.

Элективный курс «Решение задач по физике при помощи компьютера» имеет своей целью приобретение теоретических знаний и практических навыков, необходимых школьнику для дальнейшей практической деятельности. Практикум позволяет объединить два важных предмета, физику и информатику, как при изучении школьного курса, так и для применения в дальнейшей жизни.

Для решения задач используется математическое приложение Mathcad.

При изучении элективного курса решаются следующие задачи:

  • привитие навыков сознательного и рационального использования ЭВМ;
  • изучение возможностей математического пакете Mathcad;
  • создание общей структуры деятельности по решению физических задач;
  • развитие творческих способностей учащихся.

Материал спецкурса предполагает наличие у учащихся элементарных навыков работы в среде операционных систем; опыта работы с мышью и клавиатурой. Желательно знание английского языка на начальном уровне.

Объем элективного курса составляет 34 часа и преподается в 10 классе. Занятия проходят в компьютерном классе.

Курс разбит на 2 части по темам в курсе физики. Изучение каждой части заканчивается зачетом с решением задач по изученной теме с применением математического приложения.

Математический пакет Mathcad был выбран нами потому, что язык записи формул не отличается от того, к которому привыкли школьники.

Среда MatCad позволяет наглядно представить соответствующие математические зависимости на экране компьютера, быстро изменять параметры решаемой задачи и производить математическое моделирование физических процессов. Отличительной чертой данного математического пакета является наглядность записи математических выражений, почти полностью совпадающей с общепринятой. Кроме того, при вычислениях с использованием пакета MathCad  значительно сокращается время на программирование вычислений и построение графиков.

Использование данного курса при изучении физики позволяет более глубоко изучить практическую составляющую курса. Так же происходит визуализация физических процессов, о которых говорится в задачах.

Прочитано 545 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top