г. Екатеринбург

дистанционно с 7 мая по 23 мая 2018 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Колбин Роман Владимирович ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС – СОВРЕМЕННЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК

Оцените материал
(0 голосов)

Челябинский государственный педагогический университет

С 1 сентября 2011г. российская образовательная система начала реализовывать поручение президента Дмитрия Медведева о внедрении электронных учебников в школе.

Согласно определению, сформулированному ФИРО, Электронный учебник (ЭУ) – электронное учебное издание, содержащее системное и полное изложение учебной дисциплины в соответствии с ФГОС и образовательной программой, создающее активно-деятельностную образовательную среду за счёт наличия мультимедийного и интерактивного контента и средств коммуникации.

В настоящее время проводит Министерство образования и науки Российской Федерации проводит несколько экспериментов по внедрению электронных учебников:

  1. Модель 1 Новый Диск, ФИРО. Апробация в учебном процессе проходит в 7 регионах России. Используется устройство Plastic Logic 100.
  2. Модель 2 Новый Диск, ФИРО. Апробация в учебном процессе проходит в 7 регионах России. Пилотный проект реализуется на базе казанского лицея им. Лобачевского при КГУ «Pocket Book-Регион». используется устройство PocketBook Pro 902.
  3. Модель 2 Новый Диск, ФИРО. Апробация в учебном процессе проходит в 7 регионах России. Используется устройство ECTACO jetBook Color.
  4. Модель 3 Академкнига/учебник. Апробация проходит в 50 школах 20 регионов России. Используется устройство enTourage eDGe.
  5. Модель 4 Новый Диск, ФИРО. Апробация в учебном процессе проходит в 7 регионах России. Используется устройство RAYbook Bi149 (Classmate PC).
  6. Модель 4 БИНОМ. Используется устройство Odeon TPC-10. представлен учебник «Биология, 6 класс».

Аналогичные разработки активно ведут Microsoft, Apple и Google.

Главным критерием при выборе электронного учебника является адаптированность устройства к ситуации обучения в школе. В одних школах используются дешевые ноутбуки, в других – более дорогие, есть школы, в которых для работы применяют обычные ПК. Что касается «электронных учебников», то они должны обладать эргономическими характеристиками и не приводить к избыточной утомляемости учеников. Конечно, необходимо исходить не только из технологических параметров. Как говорит академик Российской академии образования, директор Федерального института развития образования (ФИРО) Александр Асмолов: «Моя любимая формула – «гаджеты гаджетами, технологии технологиями, а за контент ответишь». Таким образом, гораздо больше вопросов может возникнуть в процессе наполнения электронных учебников необходимыми текстами, ведь, несмотря на активное развитие электронной среды, найти учебные пособия в электронном виде сейчас не всегда представляется возможным.

По нашему мнению, только Электронный образовательный комплекс издательства «Академкнига/Учебник» в полной мере удовлетворяет вышеперечисленным критериям.

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК (или девайс, или устройство индивидуального доступа к порталу, или коммуникатор) и по виду, и по содержанию, отличается от привычных носителей учебной информации. По виду он напоминает книгу большого формата, так как является комбинированным электронным устройством с двумя большими экранами. Один из экранов представляет собой электронную бумагу (позволяет читать без угрозы для зрения и позволяет писать), а другой – монитор для работы с мультимедийными ресурсами.

ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС – это, прежде всего специально разработанный образовательный портал, то есть контролируемая часть сети Интернет, охватывающая всю учебную и внеучебную социальную деятельность школьника.

Учебная часть портала включает в себя все электронные учебники («Обществознание. 6 класс», «Обществознание. 7 класс», «Литература. 6 класс», «География. 6 класс», «Биология. 6 класс», «История России»), а также большое количество мультимедийных ресурсов, непосредственно связанных с каждым уроком по каждой предметной области; большую коллекцию инструментов, лабораторных работ, интерактивных карт; огромную электронную библиотеку, систему текущих и итоговых контрольно-оценочных материалов.

Учебная часть портала является частью социальной сети, пользователями которой являются школьники, учителя, медицинская и психологическая службы школы, администрация школы, родители.

Интерактивный учебный процесс в рамках портала соединен с системой автоматического контроля и оценки качества знаний, что дает возможность появления электронного дневника и электронного журнала как механизмов, которые формируются не сверху, а изнутри учебного процесса, то есть автоматически, не требуя от учителей никаких дополнительных усилий и временных затрат.

Важнейшей особенностью электронного учебника является его интерактивность: связь с учебным порталом; связь с компьютером учителя. Каждое содержательное действие ученика (например, переход его от одного этапа урока к другому, начало и конец выполнения тестирования) фиксируются системой и отражаются на мониторе учителя.

Прочитано 840 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top