г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Организатор ИРО

Использование метода проектов способствует активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной работы с информацией, а так же практическому применению знаний иностранного языка и развитию учащимися умений при использовании информационно-коммуникационных технологий.

В данной статье представлены возможности сервисов Веб 2.0 для изучения биографии ученых-физиков, истории открытия физических явлений и развития патриотического воспитания.

В данной статье рассматривается актуальность использования мобильных устройств на уроках физике на примере сервиса Kahoot.

Информационно- коммуникационные технологии все активнее приходят в современные образовательные учреждения. Совершенствуется программно-методическое оснащение школ, использующих компьютерные технологии. В современных учебных кабинетах появились не только персональные компьютеры для учителя, но и мобильные классы. Мобильные классы предоставили возможность совершенствования форм подачи учебного материала. На уроках с применением мобильного класса вокруг каждого ученика образуется многокомпонентное информационное поле, сочетающее в себе текстовые компоненты, графические изображения, звуковые и визуальные сообщения. Таким образом, применение мобильного класса позволяет индивидуализировать учебный процесс. Каждый учащийся имеет возможность работать самостоятельно, в своём темпе. Отсюда и возрастающий интерес к предмету, и рост качества образовательного процесса.

В данной статье рассматривает вопрос применения игровых технологий в учебном процессе. Приведен пример квест-игры у студентов специальности «Программирование в компьютерных системах».

Для обеспечения гарантированного качественного образования данной категории детей необходимы специальные механизмы. В качестве одного из них можно рассматривать дистанционное образование.

Уроки учебного проектирования на разных учебных предметах – это развитие познавательных интересов обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развивать критическое мышление ребёнка, учить его на уроке применять полученные знания в жизни. 

В работе рассмотрены аспекты использования персонального сайта педагога.

Как социальные сети могут помочь педагогу в общении с родителями, и какие правила надо соблюдать, вот вопросы, на которые отвечает данный материал.

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top