г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Организатор ИРО

Сайт-портфолио учителя выделяет и демонстрирует знания, умения, достижения педагога. Портфолио дает возможность для размышления, для внешней объективной оценки деятельности педагога, а также для взаимодействия и общения с учениками и коллегами.

Статья посвящена развитию современной системы повышения квалификации, посткурсовому сопровождению и мониторингу слушателей КПК, использованию образовательного портала «PROFESSIONAL» в посткурсовой период.

В данной статье рассматривается влияние технологий Web 2.0 на учебный процесс в школе. Автор статьи излагает пошаговый алгоритм работы с Web-сервисом Kahoot!, указывая на удобство его использования в педагогической практике учителя.

Для занятий образовательной робототехникой, помимо самих роботов, необходима эффективная информационно-техническая поддержка. В статье рассматривается мультимедийный портал «ORLEU Robotic», который как раз и выступает таким информационно-техническим скаффолдингом для педагогов Казахстанской системы повышения квалификации педагогических работников.

С внедрением в систему образования новых федеральных государственных стандартов перед педагогом поставлены нелегкие задачи: научить детей самостоятельному поиску и критической обработке информации, увлечь обучающихся новыми творческими учебными направлениями. Одним из таких направлений являются учебные сетевые проекты – дистанционное, в онлайн-режиме при сопровождении педагога, взаимодействие детей по решению поставленной задачи и практическому применению знаний, умений и навыков. 

Сайт МАОУ СОШ №20 schule20.ucoz.ru был создан 15.02.2011 года с целью поддержки процесса информатизации в школе путем развития единого образовательного информационного пространства; информационной открытости, информирования обучающихся, населения.

Статья посвящена имеющемуся опыту проведения Skype-встреч в городе Верхотурье.

В статье представлена модель внутришкольной системы оценки достижения планируемых результатов образования в условиях реализации ФГОС. Созданная модель представляет предметные, метапредметные и личностные результаты образования и функционирует на базе АИС «Сетевой город. Образование».

Во время обучения учащиеся самостоятельно изучают учебный материал с помощью курса дистанционного обучения. Форма проведения урока способствует активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной работы, в том числе самостоятельной работы с информацией. Основной дидактической задачей этого урока является изучение нового материала и включение его в систему уже имеющихся знаний.

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top