г. Екатеринбург

заочно с 20 апреля по 11 мая 2017 года
очно 17 мая 2017 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • работы на конкурс
  • публикация тезисов
  • авторские разработки
  • презентации
  • круглые столы
  • мастер-классы
  • видеоконференции

Вход на сайт

Поиск




Нацкевич Ю.А., Амелицкая Т.С. ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ ЦЕНТРА «СНЕЙЛ» КАК ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

Оцените материал
(3 голосов)

Нацкевич Ю.А., Амелицкая Т.С.

ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ ЦЕНТРА «СНЕЙЛ» КАК ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

Центр дополнительного образование «Снейл», г. Омск

Для создания полноценного обучения средствами ИКТ необходимо не просто дистанционно заниматься с ребёнком от случая к случаю, а делать это в комплексе, создавать вокруг обучающегося информационно-образовательную среду. Дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются не только в стандартном школьном образовании, но и в дополнительном, которое дает возможность определить свои способности и наметить путь дальнейшего развития. К сожалению, детям особой заботы бывает не доступно дополнительное образование, в силу ряда причин: ограничение в передвижении, отсутствии в ОУ интересующих кружков и т.п.

Дистанционные мероприятия - замечательная возможность для детей с ОВЗ. Их разнообразие, разноуровневость и доступность позволят сделать выбор любому ребенку. Центр «Снейл» уже более 14 лет проводит дистанционные конкурсы для детей от 4 до 18 лет и в последние годы количество участников среди детей с ОВЗ значительно возросло. Их выбор конкурсов разнообразен: от предметных олимпиад до творческих конкурсов. Поэтому в 2013-2014 учебном году нами было принято решение запустить серию предметных и творческих конкурсов для детей особой заботы. Целью создания данной серии является организация информационно-образовательной среды, доступной для детей с ОВЗ.

 

Особенности дистанционных конкурсов Центра «Снейл»

для детей с ОВЗ

Для эффективного участия детей особой заботы в дистанционных конкурсах был создан дистанционный авторский коллектив, в который вошли специалисты Центра «Снейл» и учителя-предметники, работающие с детьми особой заботы.

Для обеспечения погружения в данную среду конкурсы проводятся один раз в месяц только среди детей с ограниченными возможностями здоровья.

Авторский коллектив осуществляет подбор заданий с учётом особенностей участников, что позволяет сделать конкурс доступным. Кроме того, благодаря качественно отобранному материалу, конкурс становится не только «проверкой знаний», но и переводит участника из зоны ближайшего на уровень актуального развития.

 

Виды дистанционных заданий Центра «Снейл» для детей с ОВЗ

Выполняя дистанционные задания, участникам предлагается отвечать на вопросы, рассуждать, создавать определенный творческий продукт.

Задания «по блокам»

  • Задания поделены на блоки (теоретический, практический и творческий).
  • Участникам предлагается выполнить задания любого блока на выбор.
  • Итоги подводятся отдельно по каждому блоку, поэтому один участник может стать победителем в различных номинациях.

Задания «по уровням сложности»

Отличие этих дистанционных конкурсов заключается в том, что задания каждой возрастной группы ориентированы на умственные, физические, психологические и возрастные особенности участников. Ребёнок также имеет возможность выбирать, какие задания будут выполняться.

 

Мнение одного из авторов конкурсов для детей особой заботы Центра «Снейл»:

«Многие дети, которые имеют особенности в развитии или по состоянию здоровья не могут участвовать в различных конкурсах, считают себя оторванными от всего мира, забытыми всеми и не способными быть первыми. Очень хорошо, что мы с вами создаем дистанционные конкурсы, в которых дети с ОВЗ могут проявить себя, свои таланты и способности. Многие из них после победы в конкурсе начинают стремиться к самореализации, к творческим победам. Они начинают понимать, что в этом мире они тоже многого могут добиться» (Бовт Марина, учитель русского языка и литературы, г. Новокузнецк)

 

Сегодня мы встали перед понимаем того, что конкурсы для детей с ОВЗ должны разделяться по видам. Это позволит сделать детям свой выбор и построить собственную образовательную траекторию вместе с Центром «Снейл». Конкурсы для детей особой заботы должны существенно отличаться от остальных подачей информации. Использование возможностей современных IT-технологий (мобильных приложений, сетевых сервисов) должно и может обеспечить существенное расширение информационного поля, что сделает задания Центра более доступными для каждого из детей с ОВЗ.

 

Прочитано 1346 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

top