г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Мусина Э.Р. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Оцените материал
(5 голосов)

Мусина Э.Р.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ИКТ НА УРОКАХ  АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

МБОУ СОШ №4 г.Урай

В Концепции модернизации российского образования определены новые приоритеты. Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Ведущим аспектом является подготовка подрастающего поколения к жизни в быстро меняющемся информационном обществе. Проникновение компьютеров в учебный процесс способствовало обновлению традиционных методов и приёмов в организации образовательного процесса

При традиционных методах ведения урока, главным носителем информации для обучающихся выступает учитель. Он требует от обучающегося концентрации внимания, сосредоточенности, напряжения памяти. Не каждый школьник способен работать в таком режиме. Однако при организации урока с использованием компьютерных программ, информация предоставляется обучающимся красочно оформленной, с использованием эффектов анимации, в виде текста, диаграммы, рисунка. Все это, по мнению современных  учёных , позволяет более наглядно и доступно, чем в устной форме, объяснить учебный материал.

Практика показывает, что сделать обучение иностранному языку в начальных классах эффективным при нагрузке 2 часа в неделю, используя традиционные методики, довольно сложно. Задав себе вопрос, как сделать урок ИЯ интересным, эмоциональным и в то же время максимально эффективным, я поняла, что успех не только зависит от знания учителем предмета и  от общей эрудиции педагога, но и  в большей степени от способности на современном этапе преподавания  ИЯ мыслить по-новому, внедрять новые информационные технологии, мультимедийные проекты, Интернет, медиаресурсы, обеспечивающие высокое качество подачи и контроля учебного материала. Использование ИКТ на уроках английского языка в начальной школе в рамках Федерального Государственного Образовательного Стандарта является наиболее эффективным средством обучения, позволяющим организовать самостоятельные действия каждого ученика и реализовать его творческий потенциал.

Компьютерные технологии  и урок иностранного языка - актуальное направление в методике, требующее новых подходов и нестандартных решений. Обладая элементарной компьютерной грамотностью, учитель способен создавать оригинальные учебные материалы, которые увлекают, мотивируют и нацеливают обучающихся на успешные результаты. Всем хорошо известно, как трудно вызвать и затем поддерживать интерес к изучению иностранного языка. Учителю необходимо постоянно искать новые подходы в преподавании, находить такие методы обучения, которые активизировали бы мыслительную деятельность учащихся, позволили бы сделать учебный процесс качественным, эффективным и в то же время привлекательным и интересным. Детям очень нравятся уроки с использованием информационно-коммуникативных технологий. Игровые, ситуативные, проблемные приёмы создают массу эмоций у обучающихся. Активизируется поисковая деятельность, появляется интерес к той проблеме, которую нужно решить. Современные технические средства обучения помогают поддерживать мотивацию к изучению английского языка. Компьютер стал  эффективным  средством реализации конкретных задач на уроке. Наличие компьютера и мультимедийного проектора дает мне техническую возможность проводить учебные занятия в соответствии с современными требованиями к уроку.

В своей работе я использую интерактивную доску, основное преимущество которой – это наглядность и интерактивность. Интерактивная доска оказывает одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия – слух и зрение, что позволяет достичь гораздо большего эффекта. Появление в школах интерактивных досок – революционный шаг в системе образования не только в России, но и во всем мире. Интерактивные доски улучшают мотивацию, делают занятия увлекательными и для преподавателей и для учеников, обеспечивают хороший темп урока. Ученики могут экспериментировать с заданиями, передвигать объекты. Дети считают, что это гораздо интереснее, чем работать в тетради, где постоянно возникают ошибки,  которые нельзя исправить. Дети очень быстро поняли, какие захватывающие возможности предлагает им   интерактивная доска. Какому ребенку не понравится рисовать пальцем, когда он к тому же остается абсолютно чистым! Ничего сложного: пиши, рисуй, а ошибешься – стирай. И не надо ждать пока высохнет краска.

Применение компьютеров и  интерактивной доски на уроках английского языка педагогически оправдано, так как дает целый ряд преимуществ, как учителю, так и учащимся.

Во-первых, использование ИКТ позволяет сделать процесс обучения ярким, наглядным, динамичным, а также более эффективно осуществлять «обратную связь».

Во-вторых, благодаря  ИКТ, значительно экономится время урока, а значит, за 40 минут можно успеть изучить большее количество учебного материала, лучше отработать изучаемый материал, что в свою очередь повышает успеваемость учащихся.

В-третьих, использование оборудования SMART и программы SMART Notebook значительно облегчает подготовку к уроку и делает обучение еще более эффективным.

Таким образом, можно сделать вывод, что использование ИКТ в настоящее время является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса, так как это способствует модернизации общего образования, способствует формированию коммуникативной и информационной компетенции учащихся. Конечно, нельзя утверждать, что использование ИКТ поможет решению всех проблем в обучении иностранному языку, но это эффективное средство против однообразия. Компьютер никогда не  сможет заменить учителя, он является эффективным помощником, позволяющим повысить качество обучения и эффективность контроля. 

Прочитано 769 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top