г. Екатеринбург

дистанционно с 7 мая по 23 мая 2018 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Хузин Р.И. РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ КАК МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Оцените материал
(3 голосов)

Хузин Р.И.
РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ КАК МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

МАОУ «Криулинская СОШ»,
 с.Криулино, МО Красноуфимский округ

Уже на протяжении последних трех лет в Криулинской школе, МО Красноуфимский округ, введутся занятия по робототехнике, которая является федеральной инновационной площадкой ОО ФЭП АПК и ПРО Минобрнауки РФ по теме «Развитие школьной робототехники как средство развития технологического образования школьников в условиях основного и дополнительного образования» и федеральной инновационной площадкой проекта «Школьная лига РОСНАНО», в рамках работы которых, все обучающиеся с 8 по 11 классы занимаются проектной деятельностью по разным направлениям.

Школьники, выбирающие инженерное направление, посещают лабораторию робототехники на базе платформы Arduino. В этом учебном году они выполняют проект «Правила движения – достойны уважения!», результатом которого будет выступление команды на региональных и всероссийских соревнованиях «Роботраффик: соревнования робоавтомобилей».

«Роботраффик»  это ежегодные соревнования по робототехнике, которые проводятся на базе института Технион в Хайфе (Израиль) для учащихся школ-партнеров образовательной сети Всемирного ОРТ из разных стран мира. В России данный вид соревнований проводился впервые в 2014 году в Казани во время российского этапа международной олимпиады роботов WRO-2014.

Главной целью соревнований является популяризация научно-технического творчества учащихся, создание условий для организации высокомотивированной деятельности по созданию и программированию роботизированных систем, привлечение внимания молодежи к проблемам безопасности на дорогах. Конкурс призван не только наглядно продемонстрировать необходимость соблюдения ПДД, но и пробудить у студентов и старшеклассников интерес к получению дополнительных знаний и навыков в области машиностроения, электротехники, радиоэлектроники и программирования с целью проектирования и сборки сложных роботизированных систем. 

За время работы над проектом школьники получают навыки работы в команде, знакомятся с созданием, отладкой и эксплуатацией роботизированных систем для моделирования условий безаварийного и безопасного движения, используют в своей работе знания информатики, математики, физики, технологии для реализации проектных задач. Кроме того участникам проекта прививается понимание соблюдения правил поведения на дороге, воспитываются законопослушные участники дорожного движения.

Помимо подготовки к соревнованиям, ребятам необходимо разработать проект и предложить новые технологические способы обеспечения безопасности транспортного движения с учетом ограничений технических возможностей автомобиля и физических возможностей водителя. В том числе, создать условия для инициирования теоретических разработок  новых видов датчиков, методов контроля, слежения и управления транспортным средством  и движением транспорта.

Благодаря мощному развитию данного направления соревнований в России, осуществляется методическая поддержка, ежегодно проходят тренировочные сборы для тренеров команд по разработке робоавтомобилей.

В заключении хотелось бы отметить, что в процессе занятий робототехникой школьники учатся смотреть на проблемы шире и решать их, учатся быть лидером и брать на себя ответственность. Практика использования метода проектов показывает, как отмечает Е.С. Полат, что «вместе учиться не только легче и интереснее, но и значительно эффективнее», а кроме этого формируются общекультурные компетенции.

Литература

  1. Всероссийские соревнования 2015 года «Роботраффик-Технион: соревнования робоавтомобилей» [Электронный ресурс]: Режим доступа http://wroboto.ru/rules/robotraffic/
  2. РобоТраффик [Электронный ресурс]: Режим доступа http://robolymp.ru/rules-and-regulations/robotraffik/

 

Прочитано 893 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top