г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Организатор ИРО

МБОУ - СОШ № 25, г. Екатеринбург

Аннотация

Статья посвящена модели достижения педагогом профессиональной ИКТ-компетентности. В статье рассматриваются условно выделенные составляющие ИКТ-компетентности педагога. Также предлагаются пути формирования ИКТ-компетентности, основанные на технологии «обучения действием», с учетом требований профессионального стандарта.

Abstract

A teacher devotes the article to the model of achievement of professional ICT competence. In the article tentatively identified components of ICT competence of the teacher. Suggests ways of forming ICT competence, technology-based «learning by doing», to meet the requirements of the professional standard.

МАОУ СОШ № 102, г. Екатеринбург

Аннотация

Одной из современных технологий подготовки учителя к уроку является проектирование урока. Разработанная в ходе исследования технология проектирования урока предлагает учителю алгоритм из последовательности педагогических действий (этапов, шагов), соблюдение которых позволит учителю подготовить урок, формирующий УУД учащихся.

Abstract

One of the modern technologies of preparing a teacher for a lesson is designing a lesson. The lesson design technology developed in the course of the study proposes to the teacher an algorithm out of a sequence of pedagogical actions (steps, steps), the observance of which will allow the teacher to prepare a lesson that forms the UCD of students.

МАДОУ детский сад комбинированного вида «Страна чудес», детский сад № 37 «Лесная сказка», г. Новоуральск, Свердловская область

Аннотация

Данная статья раскрывает опыт коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и их родителями, посредством использования информационных и коммуникационных технологий, так как в настоящее время данные технологии стремительно проникают и в специальное дошкольное образование, которое считается начальной ступенью в раскрытии потенциальных возможностей ребенка.

Abstract

This article reveals the experience of correctional and developmental work with children with limited health opportunities and their parents through the use of information and communication technologies, as currently these technologies are rapidly penetrating into special preschool education, which is considered the initial stage in the disclosure of the potential of the child.

Аннотация

В статье дается описание инновационной технологии компьютерного 3D-моделирования в LigroGame, её актуальность, педагогическая ценность, содержание и формы детской деятельности.

Ключевые слова: дошкольное образование, техническое творчество, 3 D моделирование, компьютерное моделирование, ТРИЗ – технологии, проектная деятельность, дидактические игры, LigroGame.

Abstract

The article describes the innovative technology of computer 3 D modeling in LigroGame, its relevance, pedagogical value, content and forms of children's activities.

Key words: preschool education, technical creativity, 3 d modeling, computer modeling, TRIZ – technologies, project activity, didactic games, LigroGame.

 

МАОУ СОШ № 85 г. Екатеринбург

Аннотация

Приоритетным принципом образования служит интеграция учебной и практической деятельности. ИКТ позволяют развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся, стремление самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации. Данная статья рассматривает использование программ Windows в лабораторных работах.

Abstract

The priority principle of education is the integration of educational and practical activities. ICTs allow the development of students' intellectual, creative abilities, the desire to independently acquire new knowledge, and work with various sources of information. This article discusses the use of Windows programs in labs.

Сметанин А.Г.
ЗАЩИТА ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ОТ ИНТЕРНЕТ-УГРОЗ
ПУТЕМ ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОРТАЛА «СЕТИ.ДЕТИ»

МБУ ДО «Детско-юношеский центр» Новоуральского городского округа, г. Новоуральск

Аннотация

С массовым распространением Интернета и глубоким проникновением информационных технологий во все сферы человеческой жизни все больше тревог вызывают вопросы обеспечения безопасности граждан (особенно детей) в сфере соблюдения их цифровых прав. Недостаток квалифицированных специалистов в области цифрового права и информационных технологий, особенно в среде правоохранительных органов и органов местного самоуправления приводит к слабой защищенности граждан от цифровых угроз. Цель моей деятельности как педагога и специалиста по информационным технологиям – организовать на территории Новоуральского городского округа полноценный центр компетенций, способный оказать реальную помощь и защиту детей и родителей от Интернет-угроз.

Abstract

With mass distribution of the Internet and deep penetration of information technologies into all spheres of human life more and more alarms raise questions of safety of citizens (especially children) in the sphere of observance of their digital rights. The shortcoming of qualified specialists in the field of the digital right and information technologies, especially in the environment of law enforcement agencies and local governments results in weak security of citizens from digital threats. The purpose of my activity as teacher and information technology specialist – to organize in the territory of the Novouralsk city district the full-fledged center of competences capable to render the real help and protection of children and parents from Internet threats.

МАОУ «Белоярская СОШ № 18»,
п.г.т. Белоярский Свердловской области

Аннотация

Рассматривается пошаговый алгоритм работы по созданию тестов и викторин, проведению онлайн-опросов и размещению их в интернет-сервисах. Подготовка, проведение и итоги тестирования в различных цифровых ресурсах. Особенности и технология применения мобильных устройств обучающихся при тестировании на уроках с помощью этих ресурсов.

Annotation

A step-by-step algorithm is considered for creating tests and quizzes, conducting online surveys and placing them in Internet services. Preparation, conduct and test results in various digital resources. Features and technology of the use of mobile devices students in testing with the help of these resources.

МБДОУ ПГО «Пышминский детский сад №6», пгт Пышма

Аннотация

Одним из факторов развития основ инженерного мышления детей в старшем дошкольном возрасте является обучение моделированию и конструированию. В этой статье рассказано как развивать данные навыки при помощи использования техники Lego-Muji.

Annotation

One of the factors in the development of engineering thinking of children in the senior preschool age is the training of modeling and design. This article describes how to develop these skills using The LEGO-Muji technique.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 г. Богдановича.

Аннотация

Включение активных методов в учебный процесс активизирует познавательную активность учащихся, усиливает их интерес и мотивацию, развивает способность к самостоятельному обучению; обеспечивает в максимально возможной степени обратную связь между учащимися и преподавателями.

Annotation

Plugging of active methods in an educational process activates cognitive activity of students, strengthens their interest and motivation, develops a flair to the independent educating; provides in a maximally possible degree a feed-back between students and by teachers.

Аннотация

В статье рассматривается практический подход к реализации обучения в технологии «Перевернутый класс».

Annotation

The article discusses a practical approach to the implementation of training in the technology of "Inverted class".

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top