г. Екатеринбург

дистанционно с 7 мая по 23 мая 2018 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Сизова М.Ю. ОПЫТ ВСТРАИВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ

Оцените материал
(0 голосов)

Сегодня образовательный процесс невозможно представить без использования Интернет – ресурсов, следовательно, необходимо активно использовать различные формы работы с обучающимися с использованием Интернет - технологий. Современные средства телекоммуникации способны эффективно обеспечить передачу знаний и простой быстрый доступ к разнообразному учебному материалу.

Встраивание дистанционного обучения в образовательный процесс при подготовке к итоговой аттестации решает актуальную проблему организации самостоятельной работы обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам, предоставляет выпускникам возможность выбора времени занятий, уровня сложности, типа учебной информации и пр.

При подготовке к ЕГЭ по математике в рамках элективного курса мы предлагаем выпускникам занятия, разработанные в соответствии с технологией дистанционного обучения. Такие занятия проводятся в рамках дней самоподготовки в образовательном учреждении,  карантина или отмены занятий в связи с морозами, а также предлагаются обучающимся, вынужденным пропустить очные занятия по каким-либо причинам.

Основные этапы: технологический (разработка учителем карточки – инструкции для работы учеников); мотивационный (очно), который включает также инструктаж обучающихся по предстоящей деятельности; самостоятельная работа обучающихся (дистанционно) по специально разработанным планам, включает в себя возможность консультирования у учителя, контроль и рефлексию.

Через электронный журнал ученики получают файл – карточку с инструкциями и планом работы по теме. Приведем шаблон карточки.

ПЛАН  РАБОТЫ по теме «указывается тема»

 

Цель: …. (для обучающихся)

Надо знать: ….

Надо уметь: ….

 

Результаты выполнения заданий вносятся в таблицу успеваемости. Таблица открывается по ссылке: …

(на Google Диске создается таблица со списком обучающихся, перечнем заданий)

 

Задать вопросы и отправить ответы на задания можно по адресам:

- (адрес электронной почты учителя)

- через «Сообщения» электронного журнала

- через «сообщения» социальной сети «В КОНТАКТЕ»

 

Сроки выполнения заданий:

задание 1 – до ….

задание 2 – до ….

…..

 

 

Выполните задания:

Задание 1. Регистрация        · до ….

По приведенной ссылке зайти в таблицу успеваемости и зарегистрироваться в ней, внеся свой адрес электронной почты. 

Задание 2. Просмотр видео-урока   · до …..

& Рекомендации:

Для просмотра видео-урока пройдите по ссылке: …… (ссылки на образовательные сайты, где в свободном доступе размещены видео-уроки, либо файлы размещаются на Google Диске) 

В тетрадь запишите: …..

Скачайте файл …. (ссылка на файл с заданиями ЕГЭ для решения) переименуйте его по форме: «Фамилия. Задание…», заполните и отправьте учителю одним из указанных выше способов.

 % Отчетность по выполнению задания:

- записи в тетради;

отметка о просмотре видео-урока в таблице успеваемости (для этого необходимо по ссылке открыть таблицу успеваемости и самостоятельно сделать отметку о выполнении задания);

-  отправленный файл с решениями задач (отметку в таблице успеваемости делает учитель).

 Задание 3. Контрольная работа   · до …..

Решить вариант № …..  (базовый/профильный) на сайте «Решу ЕГЭ» и отправьте учителю

% Отчетность по выполнению задания:

оценка выполненной работы в таблице успеваемости (отметку в таблице успеваемости делает учитель)

 

Задание 5. Подведение итогов   · до 02.02.14

Пройдите по ссылке и ответьте на вопросы анкеты: …(ссылка на анкету)

 

Спасибо за работу!

 Анализ таблиц успеваемости, анкет обучающихся, результаты выполнения контрольных работ показывает, что занятия такого типа эффективны при организации самостоятельной работы в процессе подготовки к ЕГЭ и интересны выпускникам.

Литература

  1. 1.Педагогические технологии дистанционного обучения. Под редакцией Е.С. Полат. - М.: «Академия», 2006.
  2. 2.Дудко И.Т. О внедрении дистанционного образования в процесс обучения в школе для совершенствования качества образования. [Электронный ресурс]: Режим доступа : http://festival.1september.ru/articles/618243/.
  3. 3.Федеральный закон № 273 – ФЗ от 29.12.12 «Об образовании в Российской Федерации»

 

Прочитано 1550 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top