г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Организатор ИРО

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 г. Богдановича.

Аннотация

Включение активных методов в учебный процесс активизирует познавательную активность учащихся, усиливает их интерес и мотивацию, развивает способность к самостоятельному обучению; обеспечивает в максимально возможной степени обратную связь между учащимися и преподавателями.

Annotation

Plugging of active methods in an educational process activates cognitive activity of students, strengthens their interest and motivation, develops a flair to the independent educating; provides in a maximally possible degree a feed-back between students and by teachers.

Аннотация

В статье рассматривается практический подход к реализации обучения в технологии «Перевернутый класс».

Annotation

The article discusses a practical approach to the implementation of training in the technology of "Inverted class".

ИМЦ Чкаловского района, г. Екатеринбург

Аннотация

В статье представлен опыт организации совместной деятельности педагога и обучающихся в сервисах Google. Речь идёт, в частности, о системе домашних заданий к урокам информатики. В статье делается упор на системное, а не фрагментарное использование сервисов, что позволяет по прошествию двух лет обобщить наблюдения и сделать первые выводы.

Abstract

The article presents the experience of organizing joint activities of teachers and students in Google services. We are talking in particular about the system of homework for computer lessons. The article focuses on the systematic rather than fragmentary use of services, which allows to summarize observations and draw the first conclusions after two years.

МАОУ СОШ №164, г. Екатеринбург

Аннотация

Одним из ключевых аспектов внедрения дистанционных уроков в школе, является согласие родителей, законных представителей учеников. Именно родители помогут вам сформировать положительный образ дистанционного обучения перед детьми. Данная статья посвящена вопросу общения с родителями при внедрении новых дистанционных технологий в школе.

Abstract

One of the key aspects of the introduction of distance lessons in school is the consent of the parents, the legal representatives of the students. Parents will help you to create a positive image of distance learning in front of children. This article is devoted to the question of communicating with parents when introducing new remote technologies in school.

МАОУ СОШ №3, г. Кировград

Аннотация

Внедрение компьютера в школьный процесс обучения приводит к овладению компьютерной, математической грамотностью и информационной культурой. В статье рассматривается одно из наиболее перспективных направлений использования информационных технологий в физическом образовании – компьютерное моделирование физических процессов и явлений, способствующее повышению познавательной активности и заинтересованности обучающихся на уроках информатики и физики.

The introduction of a computer in the school learning process leads to the mastery of computer, mathematical literacy and information culture. The article discusses one of the most promising areas of information technology in physical education – computer modeling of physical processes and phenomena, contributing to the increase of cognitive activity and interest of students at the lessons of Informatics and physics.

МКОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа №5», п. Троицкий

Аннотация

В статье представлен опыт реализации внеурочной деятельности по информатике в освоении обучающимися 6 и 7 классов технологий 3D-моделирования на основе он-лайн курса.

Annotation

The article presents the experience of implementing extracurricular activities in computer science in mastering the 6th and 7th grades of 3D modeling technologies on the basis of the online course.

ООО «АВСПАНТЕРА», Г. НИЖНИЙ ТАГИЛ

Аннотация

В статье рассматриваются возможности цифровой среды по трехмерному моделированию LigroGame для развития у детей системы сенсорных эталонов в дидактических играх по программе дополнительного образования «Играем и моделируем с LigroGame».

Abstract

The article discusses the possibilities of the digital environment on three-dimensional modeling LigroGame for development of the system of sensory references in didactic games according to the program of additional education "Play and simulated with LigroGame".

МБОУ СОШ №87 г.Нижний Тагил

Аннотация

Статья посвящена вопросам смешанного обучения, его положительного влияния на учебный процесс и реализации элементов смешанного обучения на уроках информатики посредством электронной образовательной среды.

Annotation

The article is devoted to the issues of mixed teaching, its positive impact on the learning process and the implementation of elements of mixed instruction in computer science lessons through the electronic educational environment.

МБОУ СОШ №107, г. Екатеринбург, МАОУ СОШ №97 им.  А. В. Гуменюка
 пос. Исток, Свердловская область

Аннотация

Немаловажная роль в предоставлении комплекса образовательных услуг для корпоративного обучения различных специалистов, в том числе и педагогической общественности,  отводится такой форме дистанционного образования, как вебинары. В статье представлены общие вопросы понятия «вебинар», а так же опыт проведения вебинаров авторами статьи.

Abstract

An important role in providing educational services for complex corporate training various professionals, including members of the teaching community, is a form of distance education, like webinars. This article contains common questions the notion of "webinar", as well as experience in conducting webinars sponsored articles.

ГБПОУ «Пермский нефтяной колледж», г. Пермь

Аннотация

Одним из ключевых аспектов формирования цифровой образовательной среды учебного заведения является оценка индивидуальных достижений обучающихся. Технологии формирования индивидуальных образовательных траекторий и оценке индивидуальных достижений обучающихся в современной цифровой образовательной среде и полученным результатам посвящена данная статья.

Abstract

One of the key aspects of the formation of the digital educational environment of an educational institution is the assessment of individual achievements of students. The article discusses the technology of forming individual educational trajectories and assessing the individual achievements of students in the modern digital educational environment and the results.

Страница 1 из 95

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top