Версия для печати

Клевцова Н. В. МУЛЬТФИЛЬМ «ВАЛЬС БАБОЧЕК» МУЛЬТСТУДИИ «ПРОЖЕКТОР» - РЕЗУЛЬТАТ ОСЕННЕГО СЕТЕВОГО ПРОЕКТА

Оцените материал
(12 голосов)

МАОУ «Белоярская СОШ № 18», п. Белоярский

В рамках внеурочной деятельности в начальных классах сформировалась команда «Прожектор», которая участвует в сетевых и школьных проектах. Одним из продуктов проектов являются мультфильмы, созданные в разной технике и обработанные в программе «Киностудия». Заставкой к мультфильмам стала визитка мультстудии «Прожектор – Белоярский». В ходе сетевого STEM проекта «Унылая пора! Очей очарованье!» младшие школьники отвечали на вопросы: Почему всё изменяется? Куда уходит лето? Какие явления природы можно увидеть только осенью? Как готовятся животные к зиме? Зачем приходит осень? Ребята наблюдали за осенними деревьями возле школы, создали совместный гербарий «Осенние растения», сочиняли, кодировали и разгадывали загадки об урожае, исследовали, фиксировали, анализировали, представляли в виде схем и диаграмм осенние изменения в природе.

На этапе «Обобщаем и делаем выводы» командам предстояло снять мультфильм о том, как животные и насекомые готовятся к зиме. Имея опыт создания пластилинового мультфильма, ребята определились с этапами: сценарий, раскадровка, герои и декорации, фотосъёмка, звук (текст и музыка), монтаж, самооценка, размещение на YouTube – и решили освоить новую технику – силуэтную анимацию, когда вырезанные плоские фигуры-герои передвигаются и фотографируются.

Участники команды на форуме обсудили идею мультфильма и выбрали сюжет ученицы 4 класса: «В одном саду жила бабочка-крапивница. Всё лето она и её подружки-бабочки летали, отдыхали и радовались яркому солнышку. Но вот наступила осень. Крапивница и ее подружки стали думать, как им перезимовать холода. Одни решили улететь в теплые края, другие забрались под кору деревьев, и только наша крапивница решила улететь к людям в теплый дом. Так она оказалась у девочки по имени Катя. Всю зиму крапивница жила у девочки в комнате, где на окне стоял красивый большой цветок. А когда пришла весна, девочка Катя открыла окно, и бабочка снова оказалась в своем любимом саду. Крапивница и ее подружки всё лето радовали Катю своей необыкновенной красотой».

Ребята распределили роли для творческой работы над созданием мультфильма. Фенологи дополнили сюжет описанием поведения конкретных видов бабочек при подготовке к зиме. Поэты сочинили стихи по сюжету, режиссёр и сценарист сделали раскадровку, запланировали 8 сцен. Художники-декораторы изготовили фоны с аппликацией из осенних листьев на бархатной бумаге. Фотографы предложили использовать фото школьного дерева из Ленты времени. Операторы провели покадровую съёмку, оживив аппликации – бабочки из осенних листьев летали на цветах и за окном. Звукорежиссёры записали реплики актёров для озвучки фильма в программе «Звукозапись» и выбрали музыкальный фон «Вальс бабочек» Александра Комарова. Полученные фото IT-специалисты обработали в программе ActivInspire, в этой же программе записали видео в сценах «Сени» и «Вальс», далее совместили в программе «Киностудия», соединили звуковые файлы с кадрами съёмки и видео, произвели монтаж и компьютерную обработку мультфильма. Перед размещением фильма на видеосервис критики проверили на соответствие критериям. Затем загрузили фильм на YouTube под названием «Вальс бабочек». Фильм состоит из 78 кадров, двух видеоскрайбингов и длится 148 секунд.

 Выполняя задания проекта, ребята приобрели личностные, метапредметные и предметные умения – научились целенаправленно наблюдать объекты окружающего мира и описывать их отличительные признаки, характеризовать изученные природные объекты и явления, называя их существенные признаки, выделяя особенности, характеризовать признаки времён года, сезонные изменения в живой и неживой природе. Использовали персональные компьютеры, цифровую технику, аппликации, результаты собственных исследований и доступные программы для создания мультфильма.

 Ресурсы:

1.Мультфильм команды Прожектор «Вальс бабочек» https://youtu.be/Uzs2zPEL-zg

2.Сетевой проект «Унылая пора! Очей очарованье!». Ведущий Понятовская Юлия [Электронный ресурс] : Режим доступа : http://edcommunity.ru/pages/2016/stemproject/ (дата обращения: 21.04.2017) 

Прочитано 449 раз

Последнее от

1 Комментарий