г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Кочутина С.А. СОЗДАНИЕ САЙТА «ЧТО И КАК МЫ ЧИТАЕМ?» КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ

Оцените материал
(47 голосов)

МКОУ ГО Заречный «Средняя общеобразовательная школа №4»

Изменения, происходящие в современном обществе, требуют развития педагогических технологий, имеющих направление на индивидуальное развитие личности обучающихся, формирование универсального умения обучающихся ставить и решать задачи с целью разрешения возникающих в жизни проблем.

Обучающимся необходимо овладеть умением вести разговор, задавать вопросы, выразить свое намерение, просьбу, пожелание, опасение, завершить разговор. Им необходимо научиться выразить отказ и недовольство, благодарность, сочувствие, а также способности передавать свои впечатления, соображения, умозаключения так, чтобы быть понятым другим человеком. Обучающиеся должны научиться пользоваться устной и письменной речью для решения соответствующих возрасту житейских задач.

Приобщение юных поколений к умственным и нравственным ценностям – дело первостепенной важности. Здесь не обойтись без книг, без искусства слова.

Мы являемся свидетелями очень интересного процесса современности – перехода чтения, особенно чтения классической и высокохудожественной литературы, в разряд элитных занятий. При этом золотые ключики от потайной дверцы в мир чтения лежат не в учительском кармане, а в кармане... читающего родителя.

Поэтому у меня возникла потребность попытаться привить своим ученикам интерес к чтению вообще, а затем – к чтению определённой литературы и чтобы в этом ребёнку помогали родители. Чтобы книга воспринималась как необходимый элемент жизни, она должна жить в доме и быть востребованной взрослым. Так, по моему мнению, задаются образцы определенного жизненного стиля.

Взяв за основу передовые педагогические технологии Д.Б. Эльконина – Давыдова, Ш.А. Амонашвили, С.Н. Лысенковой, я применяю разнообразные формы обучения, направленные на формирование навыков осознанного, выразительного правильного чтения у младших школьников через индивидуальные, групповые, коллективные формы работы.

Большую роль в становлении навыка чтения играет желание ребёнка открывать мир книг, или, говоря, научно, мотивация. Мотивация побуждает ребёнка к чтению, создаёт некий стимул. Он начинает видеть в ней друга собеседника. Ему с ней интересно, она будет в нём любопытство, желание узнать ещё больше.

Сайт проекта «Что и как мы читаем?» был создан в рамках проведения областного культурного проекта «Открытая книга», с целью повышения престижа чтения среди обучающихся, для совершенствования форм и методов работы по чтению книг.

6

На страницах сайта постарались показать работу по воспитанию культуры чтения, ведь её ведут одновременно родители, учителя, библиотекари, обучающиеся. Вторая страница сайта знакомит нас с эмблемами команд книгочеев, и мы можем попасть на странички работы каждой команды, которые показали нам какие у книгочеев классные и домашние библиотечки. «Культура чтения» начинается с умения выбирать книгу, самостоятельно с ней работать. На страницах ресурса мы можем видеть, как обучающиеся образовательной организации участвуют в сохранении школьных учебников. Акция «Живи книга» проводится ежегодно во второй – третьей четверти с целью широкого вовлечения обучающихся в работу по воспитанию бережного отношения к учебникам, художественной, научно-популярной литературы. Уважения к труду людей, которые их создают, ответственности за правильное и бережное отношение к использованию учебников, создания книжных фондов школьных библиотек, улучшения их комплектования справочной, методической, художественной литературой, учебно-методическими пособиями. За время акции было отремонтировано КНИГОЧЕЯМИ более 100 книг. Школьная библиотека каждый год пополняется новыми книгами, но и КНИГОЧЕИ вносят свой вклад во время благотворительной акции «Подари детскую книгу библиотеке!». Дарение – это особое явление. Это движение души, добрая воля дарителя! За время проведения акции наша школьная библиотека пополнилась на 20 книг. Чтение книг! Какая книга из прочитанных летом, в зимние каникулы запомнилась ребятам? А какая глава из нее показалась самой захватывающей?! Можно познакомиться на страничке ЛЮБИМЫЕ КНИГИ. О своих впечатлениях ребята поделились в разделе: РЕКОМЕНДУЕМ ПРОЧЕСТЬ. Рассказали об этом в виде «облака», то есть из ключевых слов, которые они считают самими главными, что было в содержании книги. Эти «облака» позволяли в викторинах угадать одноклассникам, что же было прочитано летом или зимой?! И если узнавали книгу, то разбирались, о каком конкретно моменте идет речь?! Узнают ли название и автора книги одноклассники?.. Для создания такого облака пользовались специальной программой, которую можно увидеть на страничке ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. На этой же страничке мы видим презентации по работе над созданием акронима и синквейна, карточки к урокам. Многие библиотеки сегодня создают свои электронные продукты. Не остаемся в стороне и мы. Создаем видеоролики из фотографий, делаем видеосюжеты с библиотечных мероприятий. Интернет стал неотъемлемой частью жизни современного человека. На страничке РЕКОМЕНДУЕМ ПРОЧЕСТЬ знакомим с книгами – юбилярами. А на страничке ЭТО ИНТЕРЕСНО представлено интересное и полезное исследование ресурса Лабиринт.ру… Формы работы учителей, родителей по приобщению к чтению обучающихся в МКОУ ГО Заречный «СОШ №4» можно увидеть на страницах сайта. Нужно прививать любовь к книге в семьях, читать детям перед сном, читать семьей вслух за столом в воскресенье. Ведь почти все книги следует читать в определенном возрасте. Если в три года не познакомим с «Курочкой Рябой», то потом вырастут дети и не поймут, в чем там дело. Так же и «Три мушкетера», и «Два капитана», и «Честное слово» нужно прочитать вовремя. Задача «прочитай сто книг по списку», если подходить к ней серьезно, представляет собой огромное государственное дело.

 Заходите к нам на сайт «Что и как мы читаем?» и делитесь впечатлениями о прочитанных вами книгах. https://sites.google.com/site/kocutinas/ 

Дополнительная информация

Прочитано 505 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

4 комментарии

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top