г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Самойлова Н. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Оцените материал
(5 голосов)

МАДОУ№4 «Золотая рыбка» г.Карпинск

Сохранение и укрепление здоровья детей – важнейшая цель и задача физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях.

Здоровый образ жизни нужно формировать с детства. От того, насколько успешно удается сформировать и закрепить в сознании навыки здорового образа жизни в детском возрасте, зависит в последующем образ жизни взрослого человека.

Информационные технологии в современном мире позволяют большинству педагогов проявить творчество, побуждают к поиску новых нетрадиционных форм организованной деятельности.

Информатизация дошкольного образования открывает педагогам новые возможности для широкого внедрения в педагогическую практику современных методических разработок.

Применение новых информационных технологий помогает нам раскрыть неограниченные возможности для повышения качества знаний у детей, обеспечивая интеллектуальное развитие каждого ребенка; позволяет осуществлять дифференцированный подход к детям с разным уровнем готовности. Использование мобильных устройств в непрерывной образовательной деятельности не только оживляет образовательный процесс, но и повышает мотивацию к обучению.

В работе я использую мобильные устройства, которые включают в себя смартфоны, телефоны, планшеты, главной особенностью которых является размер, а также количество выполняемых ими функций; развивающие приложения для планшета, которые можно использовать в ДО.

Одним из видов мобильных устройств, которые я использую в практике, является QR-код. Это новый вид штрих-кода, в котором кодируется разная информация (адреса, номера и т.д.), считываемая специальными сканерами.

QR-код позволяет насладиться современными технологиями дополненной реальности. Каждая раскрашенная страница оживает.

Применяю развивающие приложения для планшета в игровых занятиях.

Цель игрового занятия: формирование умения пользоваться мобильными устройствами.

Задачи:

  • учить детей правильно пользоваться мобильными устройствами, наводить объектив камеры а картинку QR-кода, считывать его;
  • расширять представление детей о мобильных устройствах, как о дополнительном и удобном источнике информации;
  • создать у детей положительный эмоциональный настрой.

В завершении хочется отметить, что использование мобильных приложений не заменяет привычных коррекционных методов и технологий работы, а является дополнительным, рациональным и удобным источником информации, наглядности, создает положительный эмоциональный настрой, мотивирует ребенка, и его наставника, тем самым ускоряет процесс достижения положительных результатов в работе.

Таким образом, использование мобильных устройств в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста является одним из эффективных средств повышения качества дошкольного образования.

Видео: https://youtu.be/Anwb0wThOSU

 

Дополнительная информация

Прочитано 446 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top