г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Порубова Е.В. ПЕРЕХОД НА ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ УСПЕВАЕМОСТИ: ОПЫТ РАБОТЫ В ПИЛОТНОМ РЕЖИМЕ

Оцените материал
(0 голосов)

Педагоги школ Октябрьского района работают в системе Сетевой город Образование (СГО) с 2007-2008 учебного года. Для обеспечения бесперебойной системной работы в СГО функционирует мощный сервер на базе МБОУ СОШ №14.
С сентября 2010 года в соответствии с распоряжением Управления образования г. Екатеринбурга педагогический коллектив МБОУ СОШ №76 работает только с электронным журналом успеваемости СГО, полностью исключив бумажный вариант традиционного классного журнала.
Для работы в системе созданы все условия: рабочие места, оснащённые современными ПК в каждой учебной аудитории,  ноутбуки в учительской и планшетные ПК для работы как в учреждении, так и вне его стен, например, во время пожарной тревоги и эвакуации из здания.
Работа в системе происходит следующим образом. Системный администратор СГО (в МБОУ СОШ №76 – секретарь-делопроизводитель) осуществляет ввод в СГО персональных данных всех участников образовательного процесса, школьного расписания и деление в системе на классы/подгруппы. Учителя-предметники разрабатывают и вводят в СГО поурочное календарно-тематическое планирование. Во время учебных занятий педагоги на электронных страничках по школьным предметам отмечают отсутствующих и ставят оценки, записывают домашние задания и назначают тесты, сопоставляют данные уроки темам из поурочного планирования. Учащиеся используют электронный дневник СГО для получения домашних заданий, проходят тестирование во встроенной в СГО системе СИнТеЗ. Родители отслеживают через СГО успеваемость. Администрация работает с персональными данными и контролирует заполнение электронного журнала. Все участники образовательного процесса осуществляют электронные рассылки в системе. В СГО интегрированы электронная доска объявлений, форум, система создания учебных курсов, взаимодействие с СДО Moodle.
Необходимо отметить, что участники образовательного процесса в МБОУ СОШ №76 положительно отнеслись к переходу на электронный документооборот по учёту успеваемости. Родители оценили «прозрачность» системы и оперативность подачи сведений об успеваемости; учащиеся – информацию о домашних заданиях и тестирование в СИнТеЗ; педагоги – простоту и удобство интерфейса, автоматизацию отчётности по профессиональной деятельности; администрация – преимущества работы с персональными данными. Общее количество обращений к системе сегодня – 5 тысяч в месяц при 722 учащихся, а прирост количества родителей, активно использующих СГО, за последний год составил 30%.
В полном переходе на электронный документооборот в части заполнения школьного журнала были свои трудности. Проще всего было уверенным пользователям ПК (в основном, молодым педагогам) и тем, кто работал с системой с 2007 года. Нескольким вновь поступившим на работу педагогам (по возрасту старше 40 лет) новые правила заполнения журнала показались достаточно сложными, но и они оценили положительные стороны электронного журнала.
Педагоги осваивали систему постепенно. В 2007-2008 в системе уверенно работали 70% педагогов; в 2009-2010 - 95% педагогов; в 2010-2011 - 100% педагогов ОУ.
В апреле 2011 года по работе в среде СГО проведено анкетирование педагогического коллектива МБОУ СОШ №76. В настоящее время учителя ОУ используют, в основном, такие сервисы СГО: поурочное тематическое планирование – 100% педагогов; электронный журнал (оценивание, ввод домашних заданий) – 100% педагогов; отчёты СГО - 100% педагогов; доска объявлений - 100% педагогов; расписание – 75% педагогов; электронная почта, в том числе для дистанционного образования – 63% педагогов; форум – 42% педагогов; календарь – 37% педагогов; тестирование в СДО «СИнТеЗ» - 52% педагогов; взаимодействие с Moodle – 17% педагогов.
Педагоги ОУ отмечают следующие достоинства системы: «формирование отчётной документации», «мобильность в общении с родителями», «системность, доступность, наглядность, удобство», «быстроту заполнения журнала», «экономию времени», «удобство почтовых рассылок», «встроенные тесты СИнТеЗ» и т.д.
По мнению педагогов, недостатками электронного журнала МБОУ СОШ №76 являются: «необходимость делать бумажные распечатки по четвертям», «зависание СГО», «низкая скорость работы с данными», «неудобная корректировка планирования», «несовершенные отчёты», «структура рабочей программы», «отсутствие индивидуального планирования для экстерната, домашнего обучения» и т.д.
Учителя ОУ выдвигают такие предложения по усовершенствованию работы в системе: «повысить скорость работы сервера», «добавить отчеты по среднему баллу ученика/класса, по рейтингу; усовершенствовать сводный отчёт успеваемости», «подключить службу SMS», «в отчёте «Итоги успеваемости» ввести 100-бальную отметку по ЕГЭ (ГИА)».
Безусловно, работа в пилотном режиме – только начало. Не все возможности СГО пока востребованы и в работе. В перспективе, будут активно использоваться хранилище личных портфолио и служба SMS. В будущем, стараниями разработчиков, которые на протяжении этих лет активно сотрудничают с образовательными учреждениями, СГО постепенно преобразуется в экспертную систему управления качеством образования.  Система продолжает совершенствоваться и развиваться.

Прочитано 460 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top