г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Гордеев Александр Иванович САЙТ ДЕТСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Оцените материал
(0 голосов)

МБОУ Гимназия №1 г. Сухой Лог

Аннотация

В данной статье представлен опыт работы по созданию сайта школьной детской общественной организации, выявляются возможности развития при этом универсальных учебных действий обучающихся.

In this article experience on creation of a site of the school nursery of public organization is presented, development possibilities thus universal educational actions being trained come to light.

Информационные технологии прочно вошли в нашу жизнь. При их умелом использовании возможно сделать так, чтобы они способствовали развитию познавательной активности ребят, а в условиях перехода к работе на основе Федерального государственного образовательного стандарта – формированию универсальных учебных действий. Такой информационный ресурс, как сайт, содержит в себе большие возможности.

В МБОУ Гимназия №1 существует система сайтов. В нее включены основной – hervaya1.3dn.ru – и сайты детских общественных организаций:

  • вожатского отряда «Этена»,
  • детской телерадиокомпании,
  • детской редакции «Альтаир»,
  • актива историко-краеведческого музея.

Самый «молодой» в гимназии – сайт патриотического клуба «Ратибор: (otryad-ratibor.ucoz.ru). Он появился в 2011 году. Идея его создания принадлежит ученикам 10 класса, занимающимся в юнармейском отряде, участвующим в движении «Школа безопасности». Осознание значимости своей деятельности, стремление проявить свою индивидуальность выразились в создании проекта «Сайт клуба «Ратибор» и его реализации.

Осмысление идеи создания сайта, привлечение ребят, знакомых с сайтостроением потребовало умения выстраивать различные стратегии общения, развивались коммуникативные навыки. Пригодились знания, полученные при изучении курсов гимназического компонента «Web-конструирование», «Технология создания сайтов», «Язык HTML как средство создания web-страниц». Перед ребятами возникла проблема создания сайта, которая потребовала активизации их усилий. Разработка дизайна, подбор материала был ориентирован, конечно, не только на учеников. Координация работы руководителя клуба «Ратибор» заключалась в том, чтобы задействованы при этом были как можно больше учащихся, в пояснении, какие нормативные документы должны быть у любой общественной организации, подсказке, какой материал можно найти в различных источниках. Сайт ориентирован на то, чтобы удовлетворять потребность в информации учащихся, их друзей, родителей. Кроме того, среди возможностей сайта можно отметить следующие: формирование имиджа клуба «Ратибор»; привлечение новых членов; организация взаимодействия с окружающими. Формат сайта делает организацию открытой для всех участников образовательного процесса, социальных партнеров.

 Содержательная структура сайта включает одиннадцать web-страниц, которые содержат сведения о создании клуба, направлениях его деятельности, практические рекомендации туристам, информацию о достижениях членов клуба по разным направлениям, фотоальбомы и так далее. Страницы сайта требуют постоянного обновления, а значит, постоянной работы самих ребят. Выполняя работу корреспондентов, они пишут тексты для сайта, фотографируют, снимают фильмы об участии в юнармейских соревнованиях, иных мероприятиях. При этом развиваются их умения распределять собственное время, оценивать свои действия, поступки окружающих

Развивая сайт, гимназисты имеют возможность пользоваться интернет-ресурсами, осваивать различные интернет-технологии, такие, как web-дизайн, компьютерную flash-анимацию. Здесь обучающиеся совершенствуют навыки работы в локальной сети гимназии и глобальной сети Интернет. Поиск и сохранение информации для них уже не являются проблемой.

Ресурсные возможности сайта «Клуб «Ратибор» позволяют наглядно презентовать результаты деятельности клуба, а в перспективе – организовать дискуссию о насущных вопросах, волнующих тех, кто так или иначе связан с этой детской организацией.

В результате такой деятельности ученик застрахован от механического заучивания теоретического материала, так как для разрешения проблемы, с которой они столкнулись или поставленной перед ним учителем, вынужден применять полученные знания в нестандартных измененных условиях. Такая работа ориентирована на личность учащегося, раскрытие его творческого потенциала.

Итак, создание и использование сайта в деятельности детской общественной организации – это не дань моде, а назревшая необходимость, информационно-коммуникационные технологии являются одним из существенных средств реализации целей и задач образовательного процесса. А так как сегодня они связываются с формированием и развитием универсальных учебных действий, то возможности сайта при этом очень велики. Прежде всего он способствует личностному развитию учеников, достижению метапредметных результатов, что особенно важно в период перехода к работе по ФГОС.

Прочитано 532 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top