г. Екатеринбург

дистанционно с 15 по 30 апреля 2019 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • мастер-классы
  • видеовыступление

Вход на сайт

Поиск




Чепкасова Е.В., Сафонова А.И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАБОРА LEGO EDUCATION «ПОСТРОЙ СВОЮ ИСТОРИЮ» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Оцените материал
(0 голосов)

Чепкасова Е.В., Сафонова А.И.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАБОРА LEGO EDUCATION «ПОСТРОЙ СВОЮ ИСТОРИЮ» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

МАОУ СОШ №1, г. Арамиль

Центральной задачей современного образования является создание условий для развития детского потенциала. Следуя ФГОС, учитель не может подавать информацию в готовом виде,  обучающийся самостоятельно должен добывать ее. Это основополагающий принцип системно-деятельностного подхода в обучении. Каждый учитель задается вопросом: «Как сделать процесс обучения интересным, увлекательным, но в то же время познавательным и развивающим?»  На этот вопрос может смело ответить образовательная среда LEGO.

LEGO-конструирование – одно из самых распространенных педагогических систем, где действуют трехмерная модель существующего мира и предметно-ролевая игра.

Работа с конструкторами LEGO Education позволяет:

  • развивать творческие способности детей;
  • формировать коммуникативные навыки;
  • создавать активную «я-концепцию».

Использовать наборы  LEGO Education «Построй свою историю» целесообразно как  в учебной, так и во внеурочной деятельности.

Во время уроков литературного чтения с помощью конструктора учащиеся оживляют прочитанные произведения. Собирают сцены и разыгрывают по ролям. Учатся работать в группе, распределять обязанности между участниками. Результатом такой работы стало лучшее осмысление произведений, улучшилась техника чтения коммуникационные способности.

На занятиях по математике ребята с удовольствием придумывают и решают задачи. Формируют навык доказательных рассуждений, отстаивание собственной точки зрения. Задачи в несколько действий теперь не вызывают трудности при решении.

Во внеурочной деятельности ученики первого класса самостоятельно придумали, сконструировали и рассказали историю о полете в космос. Не смотря на то, что ребята учатся только в 1 классе, мы сразу же стали использовать программное обеспечение LEGO Education StoryVisualizer.  Первой реакцией на создание комикса стало большое стремление скорейшего практического применения.  Хотя времени на работу требуется достаточно много и она кропотлива, дети очень стараются.

Младший школьный возраст–это время неисчерпаемой игривости, фантазии и творчества. Детям необходимо раскрывать свой потенциал, двигаться вперед, решая более сложные задачи.  Такое обучение содействует положительным результатам. Оценив по достоинству приложенные усилия в начальной школе, ребенок будет успешен и  в дальнейшей жизни.

Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод о том, что время не стоит на месте, и мы не должны от него отставать. Робототехника в начальной школе – залог успешности детей в будущем. Это увлекательно! Благодаря робототехнике, наши ученики становятся более сообразительными, активными, целеустремленными.

 

Прочитано 892 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Последние статьи

Самые читаемые ДиСО

Самые рейтинговые ДиСО

Комментарии ДиСО-2018

top