г. Екатеринбург

заочно с 20 апреля по 11 мая 2017 года
очно 17 мая 2017 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • работы на конкурс
  • публикация тезисов
  • авторские разработки
  • презентации
  • круглые столы
  • мастер-классы
  • видеоконференции

Вход на сайт

Поиск




Пурышева В.А. ПРАКТИКА ВНЕДРЕНИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКУ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Оцените материал
(38 голосов)

ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»,
 г. Екатеринбург

В институте музыкального и художественного образования УрГПУ осуществляется обучение по направлению подготовки «Педагогическое образование», профили: музыкальное образование, дополнительное образование (эстрадно-джазовый вокал), дизайн и компьютерная графика в образовании, музыкально-компьютерные технологии в образовании, хореографическое образование, экранные искусства в образовании.

На данных профилях подготовки в рамках дисциплин и курсов по выбору реализуется дисциплина «Основы дистанционного образования».

Цель изучения дисциплины: формирование готовности студентов к созданию и использованию учебно-методических материалов для обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.

Задачи:

  • изучить нормативно-правовые основы ДО
  • познакомить с техническими, технологическими и программными средствами дистанционного обучения
  • научить проектировать структуру и содержание дистанционного учебного занятия
  • научить разрабатывать учебно-методические материалы
  • дать представление об организации взаимодействия между участниками дистанционного обучения

Обучение осуществляется с помощью eLearning Server 4G. Организована работа студентов творческих профилей подготовки по разработке дистанционных курсов. В тестовом режиме под доступом преподавателя студенты учатся проектировать курсы. Преимуществом является подготовка будущих педагогов применять дистанционные образовательные технологии в своей работе.

За два года работы сформировался банк информационных ресурсов, тестов, заданий, которые студенты могут смотреть, как примеры. Т.е. создана информационно-образовательная среда для дистанционного обучения, которая помогает студентам делиться опытом своих разработок.

Кроме проектирования дистанционных курсов, разрабатываем критерии  оценки электронных курсов музыкального и художественного образования. Студенты выступают в качестве экспертов. Анализируют курсы друг друга. Оценивают работы, как с точки зрения учителей, так и с точки зрения слушателей данного курса. Тестируют курсы. Преимуществом является погружение в информационно - образовательную среду и всесторонний анализ курса.

В результате изучения дисциплины, студенты знают нормативно-правовые основы ДО, технические, технологические и программные средства дистанционного обучения. Студенты, успешно завершившие обучение по данному курсу, умеют проектировать структуру и содержание дистанционного учебного занятия, разрабатывать учебно-методические материалы, организовывать взаимодействие между участниками дистанционного обучения. Они владеют навыками работы с профессиональными программными пакетами, навыками работы с различными источниками информации, технологиями разработки учебно-методических материалов, методами оценки эффективности учебно-методических материалов.

Выпускники успешно применяют полученные знания в своей профессиональной деятельности, используют  дистанционное обучение при проведении уроков.

Главная цель изучения данной дисциплины формирование готовности студентов к созданию и использованию учебно-методических материалов для обучения с использованием дистанционных образовательных технологий успешно реализуется. 

Прочитано 300 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

4 комментарии

  • Комментировать Вторник, 16 Май 2017 13:50 написал Павлова Инна Андреевна

    Раскрытая тема в данной статье, в современном мире является весьма актуальной. Формировать у студентов готовность к созданию и использованию дистанционных образовательных технологий необходимо, мне кажется - это важно знать каждому, так как информационные технологии развиваются и на сегодняшний день не стоят на месте.

    Пожаловаться
  • Комментировать Вторник, 16 Май 2017 09:32 написал Василиса Перминова

    Я получила огромный опыт в работе по данному предмету. Валентина Анатольевна очень опытный специалист, она в точности объяснила и раскрыла все стороны данной дисциплины. По моему мнению, данная дисциплина должна развиваться, кроме того, многим стоит знать хотя бы основные моменты этого курса.

    Пожаловаться
  • Комментировать Вторник, 16 Май 2017 08:37 написал Матушкина Ксения Юрьевна

    Основы дистанционного образования - наш новый предмет, который стал преподаваться с 4 курса. На мой взгляд, это очень интересная, актуальная в современные дни дисциплина. Немаловажно и то, что Валентина Анатольевна является разработчиком методики​ преподавания "дистанта", то есть автором рабочей программы по данной дисциплине. Хочется, чтобы отрасль информационных технологий развивалась в наши дни

    Пожаловаться
  • Комментировать Вторник, 16 Май 2017 07:47 написал Пурышева Нинэль Владимировна

    Считаю тему статьи актуальной, в школах начали внедрять систему дистанционного обучения и очень хорошо, что будущие учителя уже погружаются в эту тему, пробуют создавать уроки дистанционного обучения, обучающиеся в школах заинтересованы в такого рода уроках

    Пожаловаться
top