г. Екатеринбург

заочно с 20 апреля по 11 мая 2017 года
очно 17 мая 2017 года

 

Участие

  • пленарные заседания
  • участие в секции
  • работы на конкурс
  • публикация тезисов
  • авторские разработки
  • презентации
  • круглые столы
  • мастер-классы
  • видеоконференции

Вход на сайт

Поиск




Солонец Л.Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ САЙТА ПЕДАГОГА ДОУ КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ СО ВСЕМИ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Оцените материал
(4 голосов)

МБДОУ – детский сад компенсирующего вида № 411
г. Екатеринбург

В своих тезисах хочется более подробно остановиться на вопросе о том, как персональный сайт педагога может помочь мне, музыкальному руководителю в профессиональной деятельности. Понятно и не требует доказательств, что сайт необходим. Сегодняшние реалии таковы, что образование не стоит на месте и новые технологии позволяют более тесно взаимодействовать в сети с родителями воспитанников по вопросам музыкального развития дошкольников, с коллегами для обмена опытом.

Цель создания сайта:

Ÿ   Для осуществления дистанционного художественно-эстетического развития дошкольников средствами музыки.

Ÿ   Профессиональное общение с коллегами (обмен опытом, консультирование и т.д.).

Ÿ   Для взаимодействия с родителями в целях повышения культуры и компетентности в вопросах музыкального развития дошкольников с ЗПР.

Более подробно хотелось бы остановиться на вопросе использования персонального сайта в работе с родителями. Не секрет, что именно этот аспект работы у музыкальных руководителей «западает». Чаще всего используются традиционные формы работы: выступление на родительском собрании, сообщения и рекомендации на информационном стенде в разделе «Уголок музыкального руководителя», проведение открытых мероприятий, утренников и развлечений. К сожалению, у музыкальных руководителей нет возможности тесного общения с родителями из-за большой загруженности последних в поисках «хлеба насущного». Может быть, поэтому очень немногие понимают значимость музыкального воспитания в дошкольном детстве, не знают как это важно, чтобы ребёнок научился понимать музыку, тем более что музыка и детская музы­кальная деятельности, как трактует ФГОС ДО, есть средство и условие вхождения ребенка в мир социальных отношений, откры­тия и презентации своего «я» социуму.

Вот здесь, как раз, и придёт на помощь сайт музыкального руководителя (http://pedagog1.411.tvoysadik.ru/). Родители воспитанников люди молодые и в большинстве своём являются активными пользователями компьютера. Поэтому будет проще начать разговор через общение на персональном сайте. Как можно построить общение? Во-первых, начать с интерактивной анкеты, которую родители заполняют прямо в интернете, также можно выкладывать фотоотчёты, коллажи, видеофильмы о праздничных мероприятиях прошедших в ДОУ. Затем, можно завести аудиостраничку, где будет загружаться и обновляться музыка для слушания с короткими комментариями, песни для разучивания, также можно демонстрировать образцы костюмов для утренников. Поэтому, когда у меня появилась такая возможность, я постаралась осуществить описанное выше.

18

 Сайт был создан недавно, в феврале этого года. Мной было принято решение участвовать в конкурсе «Воспитатель года», а одним из условий участия в данном мероприятии является наличие сайта. Администрация ДОУ пошла мне на встречу и на сайте нашего дошкольного учреждения появился сайт музыкального руководителя, который состоит из нескольких разделов. Информацию в разделах можно прочитать, скачать или пройти по ссылке и посмотреть.

Я в этом деле – новичок, и может быть ещё не всё получилось правильно, ведь в короткие сроки создать полноценный сайт невозможно, но уже сейчас можно сделать выводы: благодаря созданию сайта за короткий промежуток времени:

Ÿ   Были систематизированы материалы, загруженные на сайт;

Ÿ   Повысился уровень ИКТ компетенций

Ÿ   Через общение с коллегами, родителями получила положительные отзывы, что повысило мою профессиональную самооценку.

Работая с сайтом, необходимо прежде всего не быть пассивным и самому многому учиться. Сайт должен быть «живой»: нужно обновлять его несколько раз в неделю, добавлять новую информацию, и, скорее всего, получится полноценный интерактивный ресурс. Сначала это работа может показаться обременительным занятием, так как придется тратить значительное количество времени на заполнение сайта, но в будущем это, надеюсь, станет приятной необходимостью.

 Вывод из всего вышесказанного один: сайт просто необходим, без этой «платформы» становится все труднее поддерживать связь с, родителями, коллегами. И хотя ничто не может заменить личный контакт, к персональному сайту стоит стремиться, если хочешь быть современным педагогом.

 

Дополнительная информация

Прочитано 178 раз


Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

top